MANAJEMEN KURIKULUM MA'HAD ALY AL FITHRAH DALAM MENCETAK KADER ULAMA TASAWUF …

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan data tentang pengembangan kurikulum di Ma’had Aly Al Fithrah baik bagaimana proses perancangan hingga evaluasi serta strategi pengembangan kurikulum yang dilakukan dalam mencetak kader ulama Tasawuf pada generasi Z. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data penelitian diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dokumentasi dan da…

IMPLEMENTASI MANAJEMEN STRATEGI DALAM UPAYA MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMP …

Pendidikan yang bermutu dapat terwujud pada lembaga yang menerapkan manajemen yang baik dan menggunakan strategi yang tepat dalam mengelola aspek- aspek yang berkaitan dengan pendidikan yang berkualitas. Salah satu aspek yang padu dalam mewujudkan amanat tersebut adalah melalui pemberdayaan sumber daya manusia yaitu tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Guru adalah salah satu unsur te…

PERAN KEPALA PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA PESERTA DIDIK DI SMA …

Sekolah tanpa perpustakaan ibarat sebuah raga tanpa jantung. Di dalam perpustakaan, seorang siswa bisa mempelajari apa saja yang diinginkan. Pengetahuan baik yang diajarkan di bangku sekolah maupun tidak, semuanya ada di perpustakaan. Dengan adanya perpustakaan, proses pembelajaran bisa berjalan secara maksimal. Maka tidak heran jika perpustakaan disebut sebagai pusat pembelajaran (learnin…

UPAYA KEPALA MADRASAH PENDIDIKAN DINIYAH FORMAL DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDI…

Mutu pembelajaran dapat dilakukan dengan meningkatkan dan memperkuat manajemen oleh kepala sekolah dengan memperkuat aspek-aspek yang ada di lingkungan madrasah sehingga semuanya mendukung dalam meningkatkan mutu pendidikan khususnya yang ada di madrasah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang Upaya Kepala Madrasah Pendidikan Diniyah Formal Ulya Al Fithrah Sura…

PENGARUH EMOSIONAL GURU TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI SMK WACHID HASYIM SUR…

Keberadaan guru dalam menanggani peserta didik dapat menghasilkan efek yang efektif maupun sebaliknya. Dengan kata lain, guru terkadang menindak peserta didik terbawa dengan emosinya, belum dikatakan dalam mengontrol emosinya untuk menghasilkan efek jera. Jika seorang guru mudah meluapkan emosinya kepada siswanya, maka akan banyak ditemukan dampak besar semakin melunjak kepada gurunya ataup…

PERUBAHAN KURIKULUM 2013 KE KURIKULUM MERDEKA DAN DAMPAK BAGI PENDIDIKAN DI S…

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Pengertian kurikulum di atas sesuai dengan Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 butir 19. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gam…

IMPLEMENTASI MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI MTS…

Dalam mewujudkan sikap disiplin di sekolah maka diperlukan peran manajemen kesiswaan dalam mendidik siswa untuk bersikap disiplin di sekolah. Manajemen bertujuan untuk melaksanakan gugusan kegiatan administrasi, agar berjalan sesuai dengan pola dan rencana yang dibuat bersama. Sedangkan manajemen kesiswaan adalah seluruh proses kegiatan yang direncanakan dan diusahakan secara sengaja serta …

STUDI KOMPERASI KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI GUR…

Madrasah Tsanawiyah (MTS) adalah bentuk satuan Pendidikan formal setara dengan sekolah menengah pertama (SMP) yang mempunyai ciri khas dibidang Agama Islam yang menyelenggarakan Pendidikan pada jenjang Pendidikan menengah sebagai lanjutan dari Sekolah Dasar (SD) atau Madrasah Ibtidaiyah (MI) atau bentuk lain sederajat. Maka kepala madrasah memiliki tanggung jawab untuk meningkatkan kompete…

UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU DI SMK WACHID HASYIM 1 SURABAYA

Profesionalisme guru merupakan sebuah kondisi arah, nilai,tujuan, dan kualitas suatu keahlihan dibidang pengajaran dan yang berkaitan dengan pekerjaan seseorang sementara itu guru profesional adalah guru yang memiliki kompetensi yang dipersyaratkan untuk melakukan tugas pendidikan dan pengajaran. Kopetensi disini meliputi pengatahuan,sikap dan ketrampilan profesional baik yang bersifat pri…

Implementasi Manajemen pembelajaran daring anak tunagrahita di sekolah meneng…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

MPI A-2021 371.3 STAI SAU i