MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER DI PENDIDIKAN DINIYAH FORMAL WUSTHA

Pendidikan karakter telah menjadi polemik di berbagai negara, termasuk di Indonesia pandangan pro dan kontra mewarnai diskursus Pendidikan karakter sejak lama karena Pendidikan karakter merupakan bagian esensial yang menjadi tugas Lembaga Pendidikan, tetapi selama ini kurangperhatian. Minimnya perhatian terhadap Pendidikan karakter dalam ranah persekolahan, sebagaiman dikemukakan Thomas Li…

MANAJEMEN KURIKULUM MA'HAD ALY AL FITHRAH DALAM MENCETAK KADER ULAMA TASAWUF …

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan data tentang pengembangan kurikulum di Ma’had Aly Al Fithrah baik bagaimana proses perancangan hingga evaluasi serta strategi pengembangan kurikulum yang dilakukan dalam mencetak kader ulama Tasawuf pada generasi Z. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data penelitian diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dokumentasi dan da…

IMPLEMENTASI MANAJEMEN STRATEGI DALAM UPAYA MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMP …

Pendidikan yang bermutu dapat terwujud pada lembaga yang menerapkan manajemen yang baik dan menggunakan strategi yang tepat dalam mengelola aspek- aspek yang berkaitan dengan pendidikan yang berkualitas. Salah satu aspek yang padu dalam mewujudkan amanat tersebut adalah melalui pemberdayaan sumber daya manusia yaitu tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Guru adalah salah satu unsur te…

UPAYA KEPALA MADRASAH PENDIDIKAN DINIYAH FORMAL DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDI…

Mutu pembelajaran dapat dilakukan dengan meningkatkan dan memperkuat manajemen oleh kepala sekolah dengan memperkuat aspek-aspek yang ada di lingkungan madrasah sehingga semuanya mendukung dalam meningkatkan mutu pendidikan khususnya yang ada di madrasah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang Upaya Kepala Madrasah Pendidikan Diniyah Formal Ulya Al Fithrah Sura…

PENGARUH EMOSIONAL GURU TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI SMK WACHID HASYIM SUR…

Keberadaan guru dalam menanggani peserta didik dapat menghasilkan efek yang efektif maupun sebaliknya. Dengan kata lain, guru terkadang menindak peserta didik terbawa dengan emosinya, belum dikatakan dalam mengontrol emosinya untuk menghasilkan efek jera. Jika seorang guru mudah meluapkan emosinya kepada siswanya, maka akan banyak ditemukan dampak besar semakin melunjak kepada gurunya ataup…

PERUBAHAN KURIKULUM 2013 KE KURIKULUM MERDEKA DAN DAMPAK BAGI PENDIDIKAN DI S…

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Pengertian kurikulum di atas sesuai dengan Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 butir 19. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gam…

IMPLEMENTASI MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI MTS…

Dalam mewujudkan sikap disiplin di sekolah maka diperlukan peran manajemen kesiswaan dalam mendidik siswa untuk bersikap disiplin di sekolah. Manajemen bertujuan untuk melaksanakan gugusan kegiatan administrasi, agar berjalan sesuai dengan pola dan rencana yang dibuat bersama. Sedangkan manajemen kesiswaan adalah seluruh proses kegiatan yang direncanakan dan diusahakan secara sengaja serta …

101 KESALAHAN GURU DALAM PEMBELAJARAN

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-7537-41-0

Deskripsi Fisik

252 hlm. : 20.5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 ERW k

PENDIDIKAN KARAKTER : Membangun Generasi Muda yang Cerdas, Berkarakter dan Ko…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-372-748-8

Deskripsi Fisik

xii, 194 hlm. : 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.114 SET p

PENDIDIKAN KARAKTER : Suatu Pengantar

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-637-8

Deskripsi Fisik

164 hlm. : 23.5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.114 ARB p